Zamknij
Akcja strajkowa

Akcja strajkowa

Minoga 05.04.2019 r.

Szanowni Rodzice uczniów naszej szkoły oraz oddziałów przedszkolnych. W związku z tym, że prawdopodobnie od poniedziałku 08.04.2019 r. odbędzie się akcja strajkowa może nastąpić odwołanie zajęć dydaktycznych. Odbędą się natomiast zajęcia opiekuńcze.

O ewentualnych zmianach będziemy informować na bieżąco na stronie internetowej.

Dyrektor szkoły
Agata Stopiak

Konkurs recytatorski

W dniu 23 marca 2019r. w Szkole Podstawowej w Minodze im. Stulecia Odzyskania Niepodległości Polski odbył się konkurs pt. ,,Wiosna w poezji dziecięcej”. Konkurs przygotowały J. Cyganek, A. Kuderko, M. Natkaniec, J. Czekaj.

Celem konkursu była popularyzacja literatury polskiej, upowszechnienie kultury żywego słowa, kształtowanie wrażliwości literacko-językowej. Uczniowie klas I, II, III w wiosennej scenerii z zapałem recytowali przygotowane utwory. Ocenie podlegały interpretacja utworu, dykcja, tempo mówienia, modulacja, opanowanie pamięciowe, ogólny wyraz artystyczny.

Podczas konkursu uczniom towarzyszyły gromkie brawa. Każdy starał się zaprezentować najlepiej jak potrafił. Wszyscy uczestnicy konkursu zasługiwali na słowa podziwu i uznania.

Po zakończeniu konkursu wyłoniono laureatów:

Klasa I
I miejsce: Tymon Kosałka, Bartłomiej Orczyk
II miejsce: Gabriela Pałys
III miejsce: Michał Kaczmarzyk, Zuzanna Pałys
Wyróżnienie: Natalia Goryl

Klasa II
I miejsce: Dominik Ciępka
II miejsce: Michał Adamek, Paulina Patoła III miejsce Bartłomiej Kasprzyk, Ksawery Niewiara
Wyróżnienia: Martyna Skrzypiec, Dawid Hebda, Krystian Kasprzyk, Bartosz Nowak, Wiktoria Blicharz, Wiktoria Regulska, Bartłomiej Musiałek

Klasa III
I miejsce: Lena Wójtowicz
II miejsce: Patrycja Adamek
III miejsce Magdalena Adamek
Wyróżnienia: Magdalena Litewka, Kacper Poseł, Kinga Malec

Dla laureatów zostały przygotowane dyplomy oraz nagrody książkowe.

Wszystkim zwycięzcom i uczestnikom konkursu gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Jolanta Czekaj

Gminny Turniej Rysunkowy

20 marca uczniowie z naszej szkoły uczestniczyli w Gminnym Konkursie Plastycznym zorganizowanym w Szkole Podstawowej w Skale. Tematem tegorocznej edycji konkursu była „Martwa natura – studium brył”. Honorowy patronat nad konkursem objął Burmistrz Miasta i Gminy Skała Krzysztof Wójtowicz.

Zadaniem uczestników konkursu było samodzielne wykonanie rysunku ołówkiem na formacie A3 w oparciu o widok z natury.

Z naszej szkoły w kategorii klas IV-V uczestniczyli: Antonina Adamek, Emilia Pawlik, Emilia Adamek i Anna Szkatuła. Klasy VI i VII reprezentowali: Julia Kajca, Laura Cyganek, Julia Farat i Karina Farat.

Uczennica klasy piątej Emilia Adamek zajęła drugie miejsce w kategorii klas IV i V. Otrzymała pamiątkowy dyplom i nagrodę rzeczową.

Wszyscy uczestnicy konkursu bardzo pomysłowo i starannie wykonali swoje prace, co podkreśliło Jury. Gratulujemy uczestnikom wspaniałych osiągnięć plastycznych, a Emilce drugiego miejsca w konkursie.

Joanna Cyganek

EuroWeek – Szkoła Liderów

EuroWeek – Szkoła Liderów

20 uczniów z klasy szóstej, siódmej i ósmej w dniach od 4 do 8 marca 2019 r. uczestniczyło w obozie szkoleniowym w ramach projektu edukacyjnego EuroWeek – Szkoła Liderów. Dzięki temu programowi organizatorzy z ramienia Fundacji EuroWeek starają się dotrzeć do najzdolniejszej i najaktywniejszej młodzieży, aby rozwijać w nich tak potrzebne we współczesnym świecie umiejętności społeczne, jak przewodzenie, autoprezentacja oraz praca w zespole. Zajęcia mają formę interaktywnych warsztatów, gier symulacyjnych i praktycznych ćwiczeń, prowadzone są zawsze w języku angielskim i wymagają od uczestników komunikowania się w tym języku.

Uczniowie naszej szkoły wraz z opiekunami spędzili ten czas w Długopolu Zdroju, w ośrodku o nazwie Aleksander. Wraz z nimi w obozie uczestniczyli uczniowie szkół podstawowych ze Skały oraz Sieprawia. Zajęcia w ośrodku prowadzili wolontariusze z różnych krajów (Indonezja, Kolumbia, Filipiny). Nasi uczniowie mieli możliwość porozmawiania w małych grupkach. Część spotkań miało na celu zaznajomienie uczestników z kulturą narodów, z których pochodzą wolontariusze. Były to prezentacje multimedialne wzbogacone komentarzem prowadzących, którzy przybliżali swój kraj, opowiadając o swojej rodzinie, jej tradycji, zwyczajach oraz stylu życia, co pozwalało nam wyobrazić sobie życie ludzi w ich ojczyźnie. Warsztaty tworzenia różnego rodzaju wypowiedzi, plakatów, dialogów, opowiadań, czy później przedstawiania ich w postaci scenek, przeplatane były zadaniami ruchowymi w postaci tańców, zabaw, gier, połączonych niekiedy z elementami rywalizacji.

Udział w warsztatach wraz z uczniami innych szkół, współpraca w różnych zespołach stwarzały możliwość poznawania coraz to nowych koleżanek i kolegów, ich talentów i umiejętności. Wspólne działania, twórcza praca i zabawa pozwoliły na integrację między-klasową w obrębie naszej grupy, a także międzyszkolną, co czyniło cały pobyt na obozie jeszcze ciekawszym.

To był dobry czas – po raz kolejny doświadczyliśmy, że EuroWeek jest bardzo dobrą metodą rozwijania zainteresowań, doskonalenia sprawności językowych i umiejętności współdziałania z innymi. Pomaga też w pracy nad sobą, w pokonywaniu własnych słabości i przełamywaniu bariery strachu przed wypowiadaniem się w języku obcym, czy występem publicznym. Wolontariusze z wielkim zaangażowaniem starali się, aby zajęcia były ciekawe, a sam kontakt z nimi, możliwość rozmowy, był dla uczestników wielką atrakcją.

Tekst: Szymon Skotnicki